Rozsah použitia Dialogické čítanie bolo vytvorené v v osemdesiatych rokoch a prvá publikovaná štúdia sa objavila v roku 1988 (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988).
Kto vynašiel dialogické čítanie?
Dialogické čítanie je interaktívna technika založená na rozsiahlom výskume Grovera J. Whitehursta, Ph. D. Táto technika povzbudzuje dospelých, aby nabádali deti k otázkam a zapojili ich do diskusií pri čítaní im.
Čo je to dialógové čítanie?
Dialogické čítanie zahŕňa dospelý a dieťa vedú dialóg o texte, ktorý čítajú. Ich konverzácia zahŕňa definovanie novej slovnej zásoby, zlepšenie verbálnej plynulosti, predstavenie komponentov príbehu a rozvoj rozprávačských schopností.
Je výskum dialógového čítania založený?
Dialogické čítanie je vedecky overená intervencia pri čítaní zdieľanej rozprávkovej knihy, o ktorej je známe, že zvyšuje slovnú zásobu ohrozených detí. … V tomto článku podrobne popisujeme (a) zdôvodnenie používania Dialogického čítania založené na výskume a (b) súbor postupov a pokynov Dialogického čítania.
Aký je účel dialógového čítania?
Prečo je užitočné dialógové čítanie? Môže to byť cenný nástroj na rozvoj gramotnosti. Modelovaním toho, ako dobrí čitatelia myslia, učí študentov stať sa lepšími čitateľmi. Môže pomôcť zlepšiť zručnosti, ako je povedomie o tlači,ústny jazyk a porozumenie.
