6 spôsobov, ako pomôcť študentom, ktorí majú problémy s čítaním, zaplniť medzeru
- Prispôsobte si ich vzdelávaciu dráhu. …
- Ponúknite správnu úroveň lešenia v správnom čase. …
- Poskytujte systematické a kumulatívne pokyny. …
- Zapojte sa do multisenzorických aktivít. …
- Poskytujte domáce zdroje pre rodičov. …
- Motivujte a odmeňte úspech.
Ako môžete efektívne podporiť čitateľov, ktorí majú problém počas dištančného vzdelávania?
Stanovte si konkrétne ciele: Užitočný spôsob, ako začať, je určiť si niekoľko jednoduchých cieľov na čítanie. Požiadajte napríklad svojho študenta, aby použil prst, aby sa ubezpečil, že sa zastaví a pozrie si každé slovo, a nie hádanie alebo preskakovanie slov. Ďalším cieľom môže byť zastaviť vždy, keď sa zobrazí bodka, pretože mnohým čitateľom, ktorí majú problémy, chýba interpunkcia.
Aké sú niektoré zásahy do čítania?
Tu sú kroky:
- Učiteľ číta nahlas, zatiaľ čo študenti sledujú svoje knihy.
- Čítanie pomocou odozvy študentov.
- Študentské zborové čítanie.
- Študentské partnerské čítanie.
- Text si vezmeme domov, ak si to vyžaduje viac praxe, a rozširujúce aktivity môžu byť integrované počas týždňa.
Aké sú nejaké zásahy pre čitateľov, ktorí majú problém?
10 stratégií pre plynulosť
- Zaznamenajte študentov, ktorí čítajú sami nahlas. …
- Požiadajte deti, aby použili pravítko alebo prst na sledovanie. …
- Dajte im prečítať to isté niekoľkokrát.…
- Predučte slovnú zásobu. …
- Vŕtajte slová zraku. …
- Využite rôzne knihy a materiály. …
- Vyskúšajte rôzne veľkosti písma a textu. …
- Vytvorte prostredie bez stresu.
Ako poskytujete intervenciu v dištančnom vzdelávaní?
11 Intervencia Stratégie na prispôsobenie pre dištančné vzdelávanie
- Bear Belly Breath (cez Breathe For Change)
- Challenge the Challenging (cez CharacterStrong)
- Cvičenie empatie (prostredníctvom výučby tolerancie)
- Návšteva domov.
- Plynulosť matematických faktov.
- Peer Mentoring.
- Tréning fonologického uvedomenia.
- Precvičovanie slov so zrakom.
