2024 Autor: Elizabeth Oswald | [email protected]. Naposledy zmenené: 2024-01-13 00:12
Naučte sa zostavovať svoj učebný plán
- Popíšte svoju víziu, zameranie, ciele a potreby študentov.
- Identifikujte zdroje.
- Rozvíjajte skúsenosti, ktoré spĺňajú vaše ciele.
- Zbierajte a vymýšľajte materiály.
- Zamknite špecifiká svojej úlohy.
- Vyvíjajte plány, metódy a procesy.
- Vytvorte pre svojich študentov skúsenosti.
- Choď!
Akých je 7 fáz vývoja učebných osnov?
FÁZA I: PLÁNOVANIE
- (1) Identifikujte problém/problém/potrebu. …
- (2) Form Curriculum Development Team. …
- (3) Vykonávanie hodnotenia a analýzy potrieb. …
- (4) Štátom zamýšľané výsledky. …
- (5) Vyberte Obsah. …
- (6) Navrhnite experimentálne metódy. …
- (7) Vytvorte produkt učebného plánu. …
- (8) Otestujte a zopakujte učebné osnovy.
Akých je 5 častí plánovania učebných osnov?
Akékoľvek kurikulum pozostáva z niekoľkých komponentov: ciele, postoje, čas, študenti a učitelia, analýza potrieb, aktivity v triede, materiály, študijné zručnosti, jazykové zručnosti, slovná zásoba, gramatika a hodnotenie.
Čo znamená štruktúra učebných osnov?
Spôsob, akým sú učebné osnovy organizované, vrátane predmetov alebo učebných oblastí, kedy sa musia študovať a „vzorec“, akým sa musia študovať. Môže obsahovať aj prierezové alebo medzipredmetové témy. …
Čo sú3 typy učebných osnov?
Učebné osnovy sú definované: plánované vzdelávacie skúsenosti so zamýšľanými výsledkami, pričom sa uznáva dôležitosť možných nezamýšľaných výsledkov. Existujú tri typy učebných osnov: (1) explicitné (uvedené učebné osnovy), (2) skryté (neoficiálne učebné osnovy) a (3) chýbajúce alebo nulové (vylúčené učebné osnovy).
Odporúča:
Podporujú učebné materiály učebné osnovy?
Vzdelávacie materiály by mali podporovať vzdelávaciu filozofiu, ciele a zámery okresu a ciele ponuky učebných osnov, v ktorých sa materiály použijú. … Inštruktážne materiály by mali spĺňať vysoké štandardy kvality faktického obsahu a prezentácie.
Mali by byť učebné osnovy štandardizované pre všetkých?
Študenti dosahujú lepšie výsledky v štruktúrovaných prostrediach. Štandardizované učebné osnovy podporujú zmysel pre štruktúru, ktorú má škola udržiavať. Keď sa študenti musia naučiť určité množstvo informácií v danom časovom období, trieda sa musí riadiť štruktúrovaným rozvrhom.
Kto je špecialista na učebné osnovy?
Čo je to špecialista na učebné osnovy? Špecialisti na učebné osnovy poskytujú podporu učiteľom tým, že pomáhajú vytvárať a upravovať materiály používané v triede. Analyzujú údaje študentov s cieľom posúdiť a zlepšiť školskú implementáciu a hodnotenie učebných materiálov.
Ako sa učebné osnovy líšia od vzdelávacích programov?
V prípade podstatných mien je rozdiel medzi učebným plánom a programom v tom, že kurikulum je súbor kurzov, kurzov a ich obsah ponúkaných na škole alebo univerzite, zatiaľ čo program je súbor štruktúrované aktivity. Čo je študijný plán a študijný program?
Mali by sa učebné osnovy písať veľkými písmenami?
Toto by však nemalo byť náhradou za jasné písanie. Niektoré sú napísané malými písmenami; niektoré sú veľké. Pozrite si Chicago Manual of Style alebo slovník. životopis, životopis; životopisy, životopisy (množné číslo); neformálne použitie: vita, vitae (pl.
