Skúšky sú niekedy dobré a potrebné spôsoby, ako otestovať schopnosť študenta uložiť si informácie do pamäte, pracovať pod tlakom a zistiť, čo vedia. … Výsledkom pravidelných skúšok je, že študenti pracujú len na skúškach a skúškach.
Prečo nie sú skúšky potrebné?
Strata dôvery: Neúspech na skúškach vedie u mnohých k strate dôvery. … Niektorí študenti nedosiahnu dobré skóre, aj keď látku poznajú, slabé čitateľské zručnosti môžu študenta znevýhodniť, otázky na skúške nemusia otestovať pokrok tak dobre, ako by mohli.
Je potrebné vyšetrenie?
Úspech študenta na skúške preto pomáha zamestnávateľom a ostatným posúdiť jeho duševné alebo všeobecné schopnosti. Skúšky tiež naučia veľa vecí a trénujú rôzne veci, ako je presnosť, písanie, zmysel pre načasovanie a predovšetkým vyjadrovanie myšlienok a názorov.
Kto vymyslel skúšku?
Henry Fischel bol prvou osobou, ktorá vymyslela skúšky. Ak by sme mali ísť podľa historických prameňov, tak skúšky vymyslel americký obchodník a filantrop známy ako Henry Fischel niekde na konci 19. storočia.
Sú skúšky zlé?
Študentom to spôsobuje psychický stres. Strach zo skúšok spôsobuje, že mnohí študenti vo vidieckych oblastiach strácajú záujem chodiť do školy alebo prerušujú štúdium, čo vedie k nárastu počtu ľudí, ktorí nedokončia školu. Skúšky zabijú duchaučenie. … Nezameriavajú sa na známky a známky, ale na celkový rozvoj študentov.
