Keď učitelia používajú aktivity, vďaka ktorým je učenie pútavé a zábavné, študenti sú ochotnejší zapojiť sa a riskovať. Zábava pri učení tiež pomáha študentom lepšie si uchovávať informácie, pretože tento proces je príjemný a nezabudnuteľný.
Prečo bolo učenie príjemným?
Čas vytvorenia skupiny. Keď študentom umožníte spolupracovať, uchovávajú si informácie rýchlejšie a dlhšie. Spolupráca tiež pomáha rozvíjať kritické myslenie a komunikačné schopnosti. Skupinový čas narúša rovnakú rutinu, vďaka čomu je vaša hodina oveľa príjemnejšia.
Prečo je dôležité mať z učenia radosť?
Naučiť sa nové zručnosti alebo robiť veci v práci inak si vyžaduje určité úsilie navyše. Ale keď sa radi učíte, tieto zmeny sa vám nezdajú také náročné, ako by boli inak. Pestovanie lásky k učeniu vám pomôže viac si užiť prácu, pretožebudete otvorenejší a nadšenejší pre zmeny a objavy.
Musí byť učenie zábava?
Učenie nemusí byť zábava. … Učenie nemusí byť zábava, ale musí byť uspokojujúce, napĺňajúce a odmeňujúce. Uvádzam to, pretože som nedávno videl množstvo variácií „urobiť zábavou“ako riešenie pre deti s problémami v správaní v školách a znepokojuje ma to.
Ako radosť ovplyvňuje učenie?
Je to mimoriadne dôležité, pretože byť inharmónia znamená pocit bezpečia, pocit hodnoty a nevyhnutnej súčasti skupiny, a to aj v prípade učiacej sa komunity. … Takže radosť vytvára komunitu, ale tiež vyvoláva pozitívne spomienky a posilňuje ich.
